2 tarea 30/08/09

1.- 3/7 + 2/5 -(16/8)x=3/7+2/5-(16/8)-3=3/7+2/5=29/35-(16/8)(-3/1)=-48/8-29/35= 1448/280
X= -3
2.- 15-17+33x-9x=15-17=-2+(33)(5)=165-2=163-(9)(5)=163-45=118
X= 5
3.- ((9/5)(5/8))x + (2/3)x +54=(9/5)(5/8)=(45/40)(-4/1)=-180/40+(2/3)(-4/1)=-180/40+-8/3=-220/120+54/1=6260/120
X= -4
4.- (18/7)/((17/5)(8/9))x +19=(17/5)(8/9)=(136/45)(2/1)=272/45/18/7=17294/810
X= 2
5.- (22/16)-17/9+33x-67-6x=22/16-17/9=-74/144+(33)(-2)=-66-67=-133-(6)(-2)=-133-12=
-145/1+-74/144=20954/144
X = -2
6.- 23x-185x+215x-13+44=(23)(7)=161-(185)(7)=1295-161=1134+(215)(7)1505+1134=2639-13=2626+44=2670
X= 7
7.- 42/15 + 33/9 -28x =42/15+33/9=936/135-(28)(8)=224/1=936/135-224/1=29304/135
X= 8
8.- (25/4)(6/9) + 1/2-16x-89+46=(25/4)(6/9)=150/36+1/2=336/72=(16)(-5)=-80-89=-169+46=-123/1-336/72=9192/72
x= -5
9.- ((24/5)/(19/7))x +13x-157x+79=(24/5)(19/7)=(456/45)(7/1)=3192/45+(13)(7)=91(-157)(7)=-1099-91=-1190+79=1111/1+3192/45=-46803/45
X= 7
10.- ((156/37)/(456/89))x +23x-179=(156/37)(456/89)=(71136/3293)(0/1)=0/3293+(23)(0)=0-179=-179/1+0/3293=0/3293
X= 0

temario

TEMARIO
Unidad I LOS NÚMEROS EN CONTEXTO
La Importancia de los número en contexto
1.2.1 Lo Natural de Contar
1.2.2 Los naturales en contexto
1.2.3 Los Enteros en contexto
1.2.4 Los Racionales en Contexto
1.2.5 Los Irracionales en Contexto
1.2.6 Los Imaginarios en Contexto
1.2.7 Los Complejos en Contexto
1.2.8 El Cero y el Infinito
Unidad II LOS NÚMEROS REALES EN CONTEXTO
Los reales y sus operaciones en Contexto
2.1.1 Los números y su valor absoluto en Contexto
2.1.2 Los Números y su valor relativo en Contexto
2.1.3 Operaciones Aritmeticas en Contexto
2.1.4 Los Exponentes en Contexto
2.1.5 Los radicales en Contexto.
2.1.6 La Notación Cientifica en Contexto
Unidad III ÁLGEBRA TRADICIONAL
Expresiones Algebraicas: Clasificación y Operaciones
3.1.1. Expresiónes algebraicas en Contexto
3.1.2 El Lenguaje Algebraico en Contexto
3.1.3 Valor numérico de Expresiones algebraicas en contexto
3.1.4 Operaciones algebraicas con: Monomios, Binomios y Trinomios
3.1.5 Los Productos Notables
3.1.6 La factorización

tarea 1 21/08/09

I. Determine a que clasificación pertenecen los siguientes números

a) Números Reales

b) Números Racionales

c) Números Irracionales

d) Números Imaginarios

1.- -3 (A)

2.- 0.5 (C)

3.- 0 (A)

4.- 0.101010101010 (B)

5.- 2/5 (C)

6.- (-3/4) (C)

7.- -128.5 (C)

8.- (2)(-3) (A)

9.- ab (D)

10.- X (D)

II.- Resolver las siguientes operaciones, realizando el procedimiento

)1.- (4)(-5)(3)(-2)(1)(-7)(8)=(4)(-5)=(-20)(3)=(-60)(-2)=(120)(1)=(120)(-7)=(-840)(8)=-6720

12.- (9)(7)(-4)(6)(-4)(0)(34)=(9)(7)=(63)(-4)=(-252)(0)=(0)(34)=0

13.- -2+6-7-8-5+6+45+23-73-11+152=-2+6=4-7=-3-8=-11-5=-16+6=10+45=55+23=78-11=67+152=219

14.- -6-9-8-7-5-8-6=-6-9=-15-8=-23-7=-30-5=-35-8=-43-6=-49

15.- -44-56+65+23+5-8-9+9+6-7+4=-44-56=-100+65=-35+23=-12+5=-7-8=-15-9=-24+9=-15+6=-9-7=-16+4=-12

16.- (12)(3)(-4)(2)(7)(11)(-3)=(12)(3)=(36)(-4)=(-144)(2)=(-288)(7)=(-2016)(11)=(-22176)(-3)=66528

17.- ((9/3)(4))(-2)+4-5(3)+3(-2)-2(-7)=9/3=(3)(4)=(12)(-2)=-24+4=-20-5=(-25)(3)=-75+3=(-72)(-2)=144-2=(142)(-7)=-994

18.- (((5)(8)/10)(5))+2-7(-4)+5(7)-2-7-6+14=(5)(8)=40/10=4(5)=20+2=22-7=(15)(-40)=-60+5=(-55)(-7)=385-2=383-7=376-6=370+14=384

19.- (5/4)*(13/9)=65/36

20.- (12/6)(3/5)*(16/4)+(2/5)=(36/30)*(80+8/20)=(36/30)*(88/20)=3618/600

21.- (3/7)+(12/5)-(5/4)=(15+84/35)=(99/35)-(5/4)=(396-175/140)=(221/140)

22.-((14/3)(16/5) / (12/8)(9/6))=(224/15)/(108/48)=24192/720